由《中國現(xiàn)代教育裝備》雜志和中國教育裝備采購網(wǎng)承辦的2010北京教育裝備展示會暨首屆北京教育裝備論壇于3月25日至26日在北京展覽館勝利召開。本 屆展會共有來自于全國各地的138家教學(xué)儀器設(shè)備生產(chǎn)經(jīng)銷企業(yè)參展，設(shè)立標(biāo)準(zhǔn)和特裝展位近300個。參展規(guī)模和觀眾人數(shù)又一次刷新了歷史記錄。

    為了豐富展會內(nèi)容，增進(jìn)教育技術(shù)裝備的管理、研究、配置、使用以及開展區(qū)域之間、校際之間、供需之間的交流，本屆展會組委會精心策劃組織了北京教育裝 備論壇，在論壇設(shè)立的高教、職教以及基教分論壇中，邀請教育部高教司、教育部教儀所、中國高教學(xué)會、北京市教委基教處、教育技術(shù)設(shè)備中心、教育網(wǎng)絡(luò)和信息 中心、北京教育學(xué)院、清華大學(xué)、北京化工大學(xué)、北京電子科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院、北京信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人以及華北五省市教育技術(shù)設(shè)備管理部門負(fù)責(zé)人，就 教育裝備的發(fā)展方向以及大中小學(xué)實驗室建設(shè)和管理等領(lǐng)域進(jìn)行了研討和交流，同時還舉辦了職業(yè)院校裝備建設(shè)沙龍、高校圖書館建設(shè)沙龍，大大吸引了供需雙方的 積極參與，為進(jìn)一步推動和加強(qiáng)相關(guān)領(lǐng)域的建設(shè)和交流提供了一個暢通的平臺。

    展會組委會在往年成功辦會經(jīng)驗基礎(chǔ)上，繼續(xù)加大了用戶的邀請、組織與服務(wù)工作，除了繼續(xù)向華北五省教育用戶，北京高校、高職、中職、普教用戶，北京近百家 科研院所、北京招投標(biāo)專家?guī)斓葐挝环秩齻€時段郵寄邀請函外，同時還根據(jù)高、普、職用戶的不同特點，分別召開組織動員會，在組團(tuán)觀眾的用車與用餐問題上進(jìn)行 了詳盡地布置與安排。因此，2010年展會的觀眾組織，無論是規(guī)模還是數(shù)量，又在去年的基礎(chǔ)上邁上了一個新臺階，據(jù)統(tǒng)計共有121家教育單位組團(tuán)參觀，組 團(tuán)參觀的登記觀眾人數(shù)達(dá)7000多人，展會報到處共接待參觀用戶達(dá)12000多人次。北京今年普教用戶的參觀人數(shù)幾乎與高教觀眾持平，這也是廣大參展商的 一致體會。

    本屆展會繼續(xù)了往年的“用戶問卷調(diào)查”，同時在問卷調(diào)查里增加了“北京地區(qū)教育裝備廠商、經(jīng)銷商用戶調(diào)查活動”，本屆展會共收回有效問卷4056份，現(xiàn)就其中的數(shù)據(jù)進(jìn)行匯總、分析。

    1.用戶類型調(diào)查

    北京教裝展的展品涉及了高教、普教、職教的所有領(lǐng)域，因此也極大地吸引了這三類用戶的參觀。今年高教與職教的參觀用戶人數(shù)又有了穩(wěn)步的增長，突出的就是 普教用戶的參與熱情高漲，2010年普教的組團(tuán)用戶與去年相比，幾乎翻了1倍，而且華北五省教育技術(shù)設(shè)備中心主任或負(fù)責(zé)人的參與，成為展會一個亮點（見表 1）。

表1 對參觀用戶所在單位的調(diào)查

    2.參觀目的調(diào)查

    每年的3、4月 份，教育用戶尤其是高教用戶的采購預(yù)算基本都批復(fù)下來了，采購哪些設(shè)備以及了解本年度有哪些新的裝備推出，是教育用戶參觀時直接的目的。北京教裝展的召 開一方面為廣大裝備部門負(fù)責(zé)人提供了參考，同時也為教育與科研機(jī)構(gòu)等需方用戶開闊眼界，為接下來的采購計劃的執(zhí)行與教改提供了可行性分析與技術(shù)支撐。

    通過調(diào)查問卷顯示，有采購需求的人數(shù)占64.05%（見表2）。該人數(shù)比例比2009年展示會高了近10個百分點，專業(yè)觀眾也很好地利用了這個參觀的機(jī)會，大大地開闊了眼界，這也是北京教裝展逐年擴(kuò)大規(guī)模的一個重要原因。

表2 參觀目的調(diào)查（可多選）

    3.展品關(guān)注度調(diào)查

    從調(diào)查的整體數(shù)據(jù)來看，觀眾對IT與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體設(shè)備、實驗室儀器設(shè)備、職教實訓(xùn)設(shè)備表現(xiàn)了極大的關(guān)注，占到了56.39%以上，與2007年、2008年、2009年用戶的關(guān)注度的對比顯示，IT與網(wǎng)絡(luò)設(shè)備、多媒體設(shè)備、實驗室儀器設(shè)備三類產(chǎn)品的關(guān)注度一直居高不下，但是職教實訓(xùn)設(shè)備也風(fēng)生水起，一躍成為倍受關(guān)注的第四名（見表3）。

表3 展品關(guān)注度調(diào)查

    電工電子設(shè)備、分析儀器、光學(xué)儀器等產(chǎn)品雖然不能與通用設(shè)備相比，但是在關(guān)注度方面也占到了相當(dāng)大的比例，有很多專業(yè)老師因為沒有看到滿意的分析測試儀器而大呼不過癮。相關(guān)供應(yīng)商可以參考這些調(diào)查數(shù)據(jù)，為接下來的市場開拓工作做好足夠的準(zhǔn)備工作。

    在采購者關(guān)心的產(chǎn)品選項，仿真軟件、辦公自動化、動畫相關(guān)、財經(jīng)教學(xué)設(shè)備、職教實訓(xùn)設(shè)備、機(jī)器人、汽車檢測設(shè)備、速印機(jī)、校園安防產(chǎn)品、圖書館設(shè)備、管理軟件、衛(wèi)生醫(yī)療設(shè)備、多媒體、實驗室設(shè)備、色度儀器也得到了用戶不同程度的關(guān)注。

    4.網(wǎng)站“網(wǎng)上詢價與小額采購”功能調(diào)查

    中國教育裝備采購網(wǎng)是為廣大教師和相關(guān)設(shè)備采購人員及時了解各種產(chǎn)品技術(shù)資料和市場行情，大限度地節(jié)約教育經(jīng)費(fèi)，采購到優(yōu)性價比的設(shè)備提供了一個便捷的交流平臺。

    為 了進(jìn)一步推進(jìn)需方用戶的采購工作，中國教育裝備采購網(wǎng)新即將推出“網(wǎng)上詢價與小額采購”功能，是面向全國高校所開發(fā)的一個便捷、、共享的網(wǎng)上采購系統(tǒng)。 本系統(tǒng)的設(shè)計思想是按照政府采購法規(guī)定的操作流程，采用簡便、快捷的操作界面，使采購人能地完成采購任務(wù)，通過調(diào)查問卷顯示，中國教育裝備采購網(wǎng)這一 新功能的推出，引起了與會觀眾的極大興趣，95%的被調(diào)查者都表現(xiàn)了極大的興趣，而且愿意嘗試（見表4）。

表4 網(wǎng)站“網(wǎng)上詢價與小額采購”功能調(diào)查

    通過每年對北京教裝展用戶的調(diào)查分析,希望能夠為教育裝備生產(chǎn)銷售企業(yè)提供一個參考,為接下來的市場活動做好充分的準(zhǔn)備工作。